Mes accompagnements évoluent selon l’âge et s’adaptent à ses besoins spécifiques pour favoriser ses apprentissages.

Certains enfants rencontrent des obstacles liés à des troubles des apprentissages (DYS, TDAH, difficultés d’attention, troubles de la mémoire…).
D’autres ont simplement besoin de méthodes de travail plus efficaces, d’un cadre rassurant ou d’un accompagnement régulier pour gagner en autonomie.

Dans tous les cas, mes accompagnements sont personnalisés, afin de répondre aux besoins propres de votre enfant et de renforcer sa confiance en lui.

Du CP à la 5ᵉ, les besoins évoluent : consolider les bases, développer la compréhension, apprendre à s’organiser.
Mes accompagnements sont personnalisés pour aider chaque élève à progresser sereinement.

🔹 Ce sur quoi nous travaillons :

• Renforcer les fondamentaux en lecture, écriture, mathématiques
• Développer la compréhension, la mémoire et la concentration
• Soutien adapté en cas de troubles DYS ou TDAH
• Méthodes de travail pour les devoirs et les leçons
• Organisation et planification
• Stratégies pour gérer les troubles de l’attention ou de la mémoire

À partir de la 4ᵉ, les besoins évoluent : les élèves doivent gérer davantage de matières, organiser leur travail, gagner en autonomie, mémoriser efficacement et se préparer aux évaluations.
Les adolescents rencontrent souvent des difficultés liées à l’organisation, à la motivation, à la gestion de la charge mentale ou à la compréhension des consignes.

Mes accompagnements sont adaptés aux enjeux de cet âge :
comprendre comment ils apprennent, leur donner des outils concrets pour réussir et renforcer la confiance en eux.

🔹 Ce sur quoi nous travaillons :

• Organisation du travail personnel et planification
• Méthodes de travail efficaces (révisions, fiches, mémorisation, prise de notes)
• Gestion de l’attention et de la concentration
• Compréhension des consignes et stratégies de résolution
• Aide en cas de troubles DYS ou TDAH
• Développement de l’autonomie dans les apprentissages
• Préparation aux contrôles, évaluations et examens
• Travail sur la motivation et la gestion du stress scolaire
• Analyse du profil d’apprentissage (MAIP, autodétermination…)
• Préparation au brevet des collèges
• Amélioration de l’orthographe (méthodes logiques et stratégies d’autocorrection)

Vous n’êtes pas seuls : je vous aide à comprendre et soutenir votre enfant au quotidien.

La guidance parentale vous aide à mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant et à trouver des solutions concrètes pour l’accompagner dans son quotidien.
Nous travaillons ensemble sur des stratégies simples, réalistes et adaptées à votre famille.

Cela peut concerner :

• l’organisation des devoirs pour des soirées plus sereines,
• la mise en place de routines efficaces,
• des outils concrets pour accompagner un enfant avec TDAH (attention, impulsivité, agitation, motivation…),
• des stratégies pour soutenir l’autonomie, la motivation et la confiance,
• l’adaptation de l’environnement à ses besoins d’apprentissage,
• des repères pour comprendre son profil d’apprentissage et l’aider à progresser.

Ces séances vous donnent des clés immédiates pour mieux soutenir votre enfant, réduire les tensions à la maison et restaurer un climat plus apaisé autour des apprentissages.

Les adultes aussi peuvent rencontrer des difficultés dans leur organisation, leur mémoire, leur attention ou leurs méthodes de travail.
Certaines situations professionnelles, personnelles ou familiales peuvent faire émerger un besoin ponctuel : mieux comprendre son fonctionnement, retrouver confiance, apprendre à s’organiser ou développer des stratégies efficaces.

Je propose des accompagnements adaptés aux adultes qui souhaitent :

• améliorer leur organisation et leur gestion du temps,
• renforcer leur mémoire, leur attention ou leur concentration,
• trouver des méthodes de travail efficaces pour reprendre une formation ou préparer un concours,
• mieux comprendre leur profil d’apprentissage,
• retrouver de la confiance dans leurs capacités,
• surmonter un parcours scolaire difficile ou des difficultés persistantes,
• comprendre l’impact éventuel de troubles DYS ou d’un TDAH à l’âge adulte,
• améliorer leur orthographe (méthodes logiques et stratégies d’autocorrection).

Les séances sont personnalisées, centrées sur vos besoins réels, avec des outils concrets et immédiatement utilisables dans votre quotidien.