Le Regard du Zèbre

Mon parcours, mes valeurs et ma vision des apprentissages

Pourquoi Le Zèbre à Pois ?

L’apprentissage n’est jamais un chemin parfaitement linéaire.

Au fil de ma carrière d’enseignante puis d’orthopédagogue, j’ai rencontré des enfants aux profils, aux besoins et aux façons d’apprendre très différents.

Le Zèbre à Pois est né de cette conviction : chaque enfant possède sa propre manière de comprendre, mémoriser, réfléchir et apprendre.

Comme un zèbre qui porterait des pois, chaque enfant est unique. Ce qui fonctionne pour l’un ne fonctionne pas forcément pour l’autre.

Mon rôle est d’aider les enfants, les adolescents et leurs familles à mieux comprendre leur fonctionnement afin de développer des stratégies adaptées, retrouver confiance et progresser sereinement.

Je ne cherche pas à faire entrer les enfants dans un modèle unique. Je les aide à découvrir leur propre façon d’apprendre.

Ce qui compte pour moi dans l’accompagnement

Je crois qu’on apprend mieux lorsque l’on se sent compris, respecté et en confiance.

L’objectif n’est pas seulement de réussir aujourd’hui, mais de permettre à l’enfant de devenir progressivement acteur de ses apprentissages.

Chaque enfant possède son propre fonctionnement. Il n’existe pas une seule façon d’apprendre.

Parce qu’accompagner un enfant, c’est aussi travailler avec sa famille et les professionnels qui l’entourent.

Une vocation née de l’envie de comprendre comment chacun apprend

14 ans dans l’Éducation nationale

J’ai accompagné des élèves aux profils très variés et découvert que chaque enfant possède sa propre manière d’apprendre.

Découverte de l’orthopédagogie

J’ai souhaité approfondir ma compréhension des apprentissages afin d’accompagner autrement les enfants rencontrant des difficultés scolaires.

Certification en orthopédagogie

Cette formation a renforcé mes connaissances sur les mécanismes d’apprentissage et les stratégies permettant à chaque enfant de développer ses propres outils.

Création du Zèbre à Pois

J’ai créé mon cabinet pour accompagner les enfants, les adolescents et leurs familles dans un cadre bienveillant, structuré et personnalisé.

Aujourd’hui

J’accompagne les enfants, les adolescents et leurs familles à Herbignac, en Loire-Atlantique, ainsi qu’en visioconférence partout en France.

Chaque enfant possède les ressources pour progresser lorsqu’il comprend comment il apprend.

Ce qui guide ma pratique

Comprendre le fonctionnement de l’enfant, dépasser les difficultés et développer des stratégies d’apprentissage efficaces.

La gestion mentale aide les enfants et les adolescents à mieux comprendre leur façon de penser, mémoriser, se concentrer et réfléchir.
En apprenant à utiliser leurs propres gestes mentaux, ils gagnent en efficacité, en clarté et en autonomie dans leurs apprentissages… et dans leur quotidien.

L’enseignement explicite est une approche structurée qui aide les élèves à comprendre précisément ce qu’ils doivent apprendre et comment y parvenir.
En rendant les étapes claires, en modélisant les stratégies et en guidant l’élève pas à pas, cette méthode renforce la réussite, la confiance et la maîtrise durable des compétences.

La pédagogie par le jeu permet d’apprendre en s’amusant.
En mobilisant le plaisir, la curiosité et l’expérimentation, le jeu aide les enfants à mieux comprendre, retenir plus facilement et développer des compétences essentielles sans pression.
C’est une manière naturelle et motivante d’apprendre, qui donne confiance et envie d’avancer.

Une approche globale et personnalisée

Ces différentes approches ne sont jamais utilisées séparément. Elles se complètent pour construire un accompagnement adapté au fonctionnement, aux besoins et aux objectifs de chaque enfant.

Et si nous échangions ?

Chaque enfant possède sa propre façon d’apprendre, de réfléchir et de progresser.

Un premier échange permet souvent de mieux comprendre la situation et d’envisager les solutions les plus adaptées aux besoins de votre enfant.

📍 Herbignac – Loire-Atlantique

💻 En présentiel et en visioconférence

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